Resumen del carnaval

Para dar por finalizado el tema del carnaval, como anexo a la última publicación relacionada, os dejo un pequeño resumen donde con el inicio de la fiesta y la despedida, con cortos y fotos. Se tratan de fotos que no colgué en anteriores ocasiones y del desfile final, teniendo toda la alfombra para nosotros.


 


Y con esto doy por terminado toda la publicación referente al carnaval, aunque las entregas han sido  por capítulos para que no fuera un post super largo.

La próxima entrega tendrá otras cositas que hemos estado haciendo en nuestro paso por el cole.

¡¡¡Quedaros  con nosotr@s y estad pendientes!!!.

TALLER DE MÚSICA CON BABA-MÚSICA

El taller de música con nuestros amigos y especialistas Baba Música, se llevó a cabo el mismo día que celebramos el desfile de carnaval.

Baba Música es una empresa malagueña con carácter educativo, que surge de la idea de recuperar la educación musical en el ámbito infantil y otorgarle la importancia que realmente tiene (https://www.babamusica.com/quienes-somos/).
Basan sus talleres en el juego y experimentación para que los niños y niñas vivan y sientan la música como algo necesario y esencial en sus vidas.

Nuestra sesión comenzó a las 12:00 del mediodía.

Fue muy gratificante, divertido y como siempre muy participativo. Ritmos, canciones, instrumentos corporales (sonidos y ritmos con partes del cuerpo) e instrumentos musicales. Toda una experiencia musica en toda regla.

Desde el blog agradezco su actividad con mis alumn@s y les doy mi enhorabuena por el respeto  y cariño  con que transmiten y realizan sus talleres.

Estas son las fotos de esta ocasión:

Última entrega del carnaval 2020

A los que nos seguís, recordaréis que en el post  anterior del carnaval os comenté qué solemos hacer durante esa semana. Os dije que programamos actividades diferentes para 4 días excepto uno que lo dejamos para hacer tareas que no podemos aplazar. Y os puse fotos de tres de esas actividades divertidas. Bueno, faltaba el último día, el esperado: El día del desfile. El último día, los peques vienen disfrazados desde casa. Este año lo dedicamos a las profesiones pero sin ningún tipo de obligatoriedad, ya que un poco tiempo antes habíamos sufrido las inundaciones en la zona de Campanillas, con lo que eso supuso a algunas familias a nivel económico. Por ello, sólo sugerimos el tema por si tuvieran en casa disfraces asociados al mismo. También les orientamos a que los hicieran con material reciclado, para rebajar los costes al mínimo si querían o bien venir con los disfraces que tuvieran en casa.

Pues bien, estos fueron los resultados y así vinieron disfrazados, para comérselos a tod@s:

Otro año es verdad que publiqué el vídeo completo del desfile. Este año lo he acortado, por razones de duración.

El viernes, que fue el día del desfile, lo dedicamos de 9:00-11:00 a pasarlo bien y a disfrutar de nuestros disfraces, aunque esto suponga un trabajo extra. Pero divertirse es lo primero aunque esto suponga  esfuerzos extras (jjijijiji).

Pues aquí os lo dejo.

Espero que lo disfrutéis.

¡¡¡Hasta el próximo post!!!

Dedicado a vosotros

¡¡¡Gracias, familias!!!.

 Gracias en mayúsculas.

A todas y cada una de las familias que estáis arrimando el hombro,

dentro de vuestras posibilidades, con esta nueva situación.

Gracias por trabajar codo con codo con l@s docentes.

Cada cual como puede nos ayuda o lo está haciendo de manera particular,

montando una escuelita en cada salón, en cada cocina, 

en cada dormitorio del país.

Por poco que hagáis es más que suficiente

y digno de agradecer.

Y ahí va nuestro homenaje: 

Ayudamos a los peques frente al coronavirus

Hay una gran preocupación  con respecto al coronavirus a nivel mundial, y aunque  hayamos  llegado al grado de mentalización o sensibilización responsable y  necesario hacia el confinamiento y otras pautas a seguir, es posible que aún no seamos capaces de canalizar bien o informar de la forma más adecuada a nuestros menores. No os voy a dar una charla sobre cómo tratar el tema con  ellos, pero sí os voy a dejar dos herramientas que creo que son de interés y que os pueden ayudar en esta situación.

La primera es una  adaptación del cuento  "Monstruo de colores". Este cuento les va a llegar a los pequeños por estar familiarizados con el monstruo y los sentimientos o emociones que nos provocan ciertas circunstancias (...).
¡¡¡No os lo perdáis; a mí me encantó!!! Pinchad en la imagen.

La segunda herramienta que os propongo es visitar una página que nos asesora dando  información muy interesante y pautas para hacerlo lo mejor posible con nuestros menores.
Para acceder a la página,  pinchad en la imagen: .

Espero que os parezca igual de interesante que a mí y que os sea de utilidad.

¡¡Ánimo para tod@s!!

SEMANA DE CARNAVAL

En Infantil dedicamos toda la semana de carnaval a realizar propuestas divertidas cada día (salvo uno de ellos por razones de tiempo). Para ello contamos con la colaboración de las familias para poder hacerlo realidad.
Las propuestas divertidas son:
- Peinados locos,
- Caras pintadas
- Máscaras o antifaces
- Desfile de disfraces.

De peinados locos os pongo las siguientes  fotos. Inventamos el trono para tener un escenario diferente de fotos de trato individual  por lo genial que venían con sus peinados. Es una lástima que no se aprecien bien los peinados divertidos que traían muchos de ellos/as (cardados, tintados, recogidos...)

y con el photocall para las fotos de parejas o pequeños grupos, que también molan, por lo menos a mi.

El siguiente día fue el de caras pintadas. Siempre hay alguno a quien  no le gusta que le pinten en casa o realmente no disfruta de esta actividad. No obstante, yo, con mucho tiento pregunto a los implicados y procuro animarlos a hacérselo yo para que disfruten como el resto. Este año, cedieron algunos, otros no.

El día de las máscaras .... con nuestro pollito pío, jijijijiji....

y el último día el desfile.
 Para este día crearé otro post, sino, este será demasiado largo!!!

¡¡¡Mientras disfrutad con este!!!.

Otra de nuestras sesiones de psicomotricidad

En esta ocasión os pongo al corriente de otra de las sesiones realizadas. Es cierto que no he hecho grabaciones en todas las clases de psicomotricidad, porque no me ha sido posible. Y también espero que entendáis que la grabación que os voy a poner a continuación no sea de una sesión completa (es evidente por la duración d la misma). Hay que tener un dominio muy grande de las tecnologías para poder hacer vídeos en buenas condiciones, atendiendo a la vez al grupo mientras se realizan actividades y se graba. Lo que os dejo son muestras de momentos. De ellos si que se puede sacar mucha información.



Queda trabajo por hacer pero.... este curso no sé si será posible. Ojalá!!! Serían buenas noticias en lo que respecta al COVID-19

Saludos a tod@s

TEATRO EN EL COLE

El 4 de febrero tuvimos la oportunidad de acudir a una obra de teatro en el mismo cole. La obra estuvo a cargo de la compañía teatral "Colorín Colorada" y tuvo lugar en el salón de actos de nuestro centro. Quiero puntualizar que me encantaría acudir con mis alumnos a ver una obra de teatro fuera del centro escolar. Pero tampoco está nada mal que la función la veamos in situ.

La obra se titulaba "Los insectos contraatacan".  La temática giraba en torno a la  búsqueda de un mundo mejor. CONCIENCIACIÓN

Las luces se apagaron, se abrió el telón , se hizo el silencio y la función dio comienzo.

Aquí os dejo, como siempre, algunas fotos y un pequeño vídeo.

 La función teatral garantizaba momentos divertidos y de participación en ciertos momentos de la actuación.


Lo importante es que los peques disfrutaron del momento y aprendieron lecciones importantes para conseguir un mundo mejor.

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ

El jueves 30 de enero celebramos en el cole el día de la Paz. Para ese día, como de costumbre, todo el personal del centro (grandes y pequeños) quedamos en ir vestidos con camiseta o jersey de color blanco.
El color blanco representa el lado opuesto de todo lo que asociamos al negro, y las personas que usan el blanco transmiten una imagen de bondad, pureza e inocencia, ya que este color simboliza paz, humildad y amor. En este mismo sentido la paz se simboliza con una paloma blanca que porta en su pico una ramita de olivo.

La celebración se llevó a cabo en el patio de Primaria, una vez terminado el horario de recreo.

Los niños de infantil se sentaron en la silueta de una paloma que hay dibujada en el espacio central del patio y el resto del alumnado distribuido en el resto del espacio .

Se leyó un manifiesto por la paz, se cantaron canciones, pero lo más emocionante fue cuando todo el colegio participó en la interpretación de la canción "¨Zimbole". Para que os hagáis una idea, os dejo primero la canción de "Zimbole":




Y aquí os dejo la grabación de lo que se hizo en nuestro cole. Yo no lo grabé porque estuve participando en el acompañamiento con los peques. Lo que os dejo es lo que alguno de mis compañeros pudo grabar (creo que fue nuestro director).




Queremos PAZ no sólo para ese día sino para todos los días de nuestra existencia. Contribuyamos a ello.

Una parada en tiempo real: DÍA DEL PADRE

Hoy, 19 de marzo, ante el calendario y recordando fechas importantes, quiero hacer mención a los padres; dedicarles un pequeño homenaje desde el blog, aunque no se les pueda abrazar y  besar hoy por hoy por el Coronavirus.

¡¡¡Felicidades a cada uno de ellos!!!

 Mucho ánimo y a celebrarlo en familia de forma divertida y creativa desde el confinamiento.

Un Belén viviente espectacular.

Como cada año, el AMPA de nuestro centro representa un Belén viviente el último día del primer trimestre de cada curso escolar. Este curso no ha sido menos y lo cierto es que cada año se van superando.

Nuestros alumnos y alumnas vienen para ese día vestidos bien o de pastores y pastoras o de Papá Noel y Mamá Noela. Y antes de acudir al gimnasio, que es el lugar donde re representa el Belén, nos hacemos las fotos para el recuerdo: una foto de la clase y otra delante de la puerta que se decora para la ocasión. Después, nos vamos para el gimnasio.

Una vez allí, las familias cantan villancicos utilizando los instrumentos típicos de la fecha: panderos, zambombas, cascabeles (...) yo diría casi a capela.

Además el alumnado tiene la oportunidad de echar al buzón la carta para los RR.MM..

Ahora os dejo fotillos del momento aunque este año no hice fotos al escenario que prepararon con tanto gusto. Igual el AMPA subió fotos en su blog (por lo que os invito a que lo visitéis también).

No es pasión de maestra pero, "qué guapos son mis niños y niñas".

¡¡Momento mágico que nunca olvidarán.!!