El 4 de febrero tuvimos la oportunidad de acudir a una obra de teatro en el mismo cole. La obra estuvo a cargo de la compañía teatral "Colorín Colorada"
y tuvo lugar en el salón de actos de nuestro centro. Quiero puntualizar que me encantaría acudir con mis alumnos a ver una obra de teatro fuera del centro escolar. Pero tampoco está nada mal que la función la veamos in situ.
La obra se titulaba "Los insectos contraatacan". La temática giraba en torno a la búsqueda de un mundo mejor. CONCIENCIACIÓN
Las luces se apagaron, se abrió el telón , se hizo el silencio y la función dio comienzo.
Aquí os dejo, como siempre, algunas fotos y un pequeño vídeo.
La función teatral garantizaba momentos divertidos y de participación en ciertos momentos de la actuación.
Lo importante es que los peques disfrutaron del momento y aprendieron lecciones importantes para conseguir un mundo mejor.
El 20 de noviembre tuvimos en el cole la visita de dos personas de Planeta Explora, con la intención de promover la ciencia entre los más pequeños.
En esta ocasión (porque volverán en el tercer trimestre, si lo permite el Covid-19) la temática del taller iba en torno al cuerpo humano. En definitiva se trataba de ciencia divertida.
Dentro de las actividades, tuvieron experiencias con los diferentes sentidos.
Las actividades y experimentos estaban relacionados con el cuerpo. Nos hablaron de las partes duras del cuerpo (los huesos) y las partes blandas (los músculos). Hicieron una radiografía para ver el cuerpo humano por dentro utilizando pinceles y aceite sobre papel.
El cerebro manda información a todo el cuerpo y nosotros también experimentamos con el gusto , oído y olfato, con los ojos tapados.
Además, vimos lo que ocurre con las descargas eléctricas , cómo se carga el cuerpo y cómo elimina esa carga.
Esta última experiencia no fue muy exitosa al principio y no hubieron demasiados ofrecimientos para salir a tocar el generador electrostático y eso que no sabían los resultados (pelos de punta).
En general los peques disfrutaron mucho.
Esperemos que podamos repetir con nuestras científicas otro taller.
Cada miércoles, la maestra Nieves (especialista de PT) acude a nuestra clase para trabajar con nosotros y apoyarnos en el proceso lectoescritor.
Puedo aseguraros que nos viene de maravilla realizar las actividades y jugar a los juegos que ella nos propone.
Con ella, mis peques están haciendo el libro de las palabras y actividades que les encantan como canciones con gestos, poesías (...).
En la última sesión, Nieves trajo tarjetas con sílabas que empezaban con la "P", la "M" y la "S". El juego consistía en juntarse los que tenían las mismas sílabas, formando paquetes (algo similar a los paquetes de números) y después el juego se fue ampliando hasta llegar a formar palabras al juntarse aleatoriamente.
Aquí os dejo un extracto de la actividad realizada (la parte más movida).
Igual os podéis hacer una idea de lo que hacemos ya que grabar todo es imposible.
Si hacemos mención al 14 de febrero, automáticamente todos pensamos en el día de los enamorados o día de San Valentín. Pues bien, en clase nosotros aprovechamos ese día y estuvimos hablando de los amigos y lo bautizamos como día de la amistad.
Algo en lo que insistimos cada día es en el trato cariñoso y respetuoso hacia nuestros compañer@s, algo primordial para la buena convivencia entre tod@s.
"La amistad es uno de los valores más importantes a desarrollar en la educación de los niños. Se trata del afecto personal, puro y desinteresado, compartido con otra persona, que nace y se fortalece mediante las interrelaciones entre los seres humanos.
Para que el niño aprenda sobre el valor de la amistad es necesario formarle con nociones, conocimientos, habilidades, emociones, vivencias, sentimientos, y que le preparemos para vivir con armonía y respeto.
Los niños deben saber quién es un buen amigo y por qué, cómo se comportan los buenos amigos, y cómo mantener una buena amistad. Deben aprender que un buen amigo puede ser para siempre, y que para eso es necesario cultivar y alimentar la amistad, día tras día, en la escuela, en el parque, en la vecindad, etc. El contacto con los iguales hace con que el universo del niño sea aún más grandioso y rico. A través del otro, él puede aprender mucho de todo y de sí mismo". (...)
Por ello insistimos con más fuerza ese día, haciendo dibujos para compartir (a mi me inundaron de dibujos con corazones, todos preciosos) e hicieron corazones para hacer un marco de fotos bonito, donde poder retratarnos con los que eligiéramos.
La idea era fotografiarse con un niño o una diña diferente con la que siempre nos juntamos.
¡¡Y fue muy bonito!!
Lástima que faltaron muchos ese día por causa de la gripe.
Os recomiendo este cuento de Carmen Parets para que lo veais en casa:
Como os dije en posts anteriores, estaba segura de que nos visitarían más mascotas y... no me equivoqué. El jueves tuvimos la oportunidad de conocer a Kiara, una perra muy alegre y disfrutona, a quien le gusta que le hagan cosquillas en la barriga. Vive con la familia de Ana... Aquí la tenéis:
Ana nos demostró cómo le hace cosquillas a Kiara; ella se tumba en el suelo patas arriba y espera que Ana le acaricie aunque sea con los pies. ¡¡Le encanta!! jijijiji.
Tod@s quedaron encantados con Kiara y como podéis ver...el sentimiento es correspondido por la perrita.
En esta ocasión aprovechamos para hablar de la fidelidad de los perros hacia sus dueños y de la labor que pueden llegar a hacer para ayudar a los humanos, todo ello para eliminar el sentimiento de miedo que puede aparecer en algunos casos causado por una mala experiencia, como una mordida de perro.
Oímos varias historias de perros que no se quisieron separar de sus dueños tras su muerte y que se quedaron delante de su tumba. Una historia triste pero de fidelidad. El perro es el mejor amigo del hombre.
También hablamos de oficios que son muy importantes y que realizan ciertas personas con ayuda de perros entrenados. Es el caso de los perros policía, perros rescatadores de los bomberos o incluso perros guías para personas invidentes.
Todo esto les gustó, porque ya conocían algo de esta información.
Así que concluimos hacer nuestro trabajito:
Mi propuesta
todos concentrados trabajando
Trabajos en su primera fase.
Fijaos qué trabajillos:
Estos son los resultados. ¡¡Magníficos, aunque quede pedante que lo diga yo!!
