lunes, 16 de abril de 2018

Nuestros semilleros

Con la llegada de la primavera, aunque algo extraña, y a la vuelta de la Semana Santa, comenzamos a plantar  semillas de romero. El principal objetivo que queremos conseguir es realizar una actividad que nos permita ver la secuencia real del crecimiento de una planta.

Teniendo en cuenta el tiempo de siembra de estas semillas, tendríamos que ver los primeros resultados de crecimiento para dentro de un mes más o menos. Lo que ocurre es  que con el tiempo atmosférico tan inestable y la exposición externa que ha sufrido (han estado expuestas a más lluvia de lo normal) no sabemos cómo responderán nuestras semillas, puesto que es ahora cuando ha empezado a tener más tiempo de  luz solar,

Lo primero que hicieron fue ver los elementos que nos hacían falta para la plantación y animados por la poesía de la semilla, a continuación empezaron a escribir su nombre en una cartulina (para identificar cada cual su siembra) y "a plantar", con ayuda del maestro José Antonio.






















Primero una capa de tierra abonada, segundo poner las semillas (entre dos o tres cada uno) y cubrir nuevamente con abono. Por último regar con un poso de agua. Eso es lo que hicieron

Os contaremos más adelante si tenemos novedades y buenos resultados .





martes, 10 de abril de 2018

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD CON COLCHONETAS.

El mes de abril hemos empezado nuestras sesiones de psicomotricidad con juegos cooperativos , en este caso utilizando  colchonetas. En este tipo de actividad que realizamos, aunque compitieron, lo principal es la cooperación. Sin la implicación adecuada de cada componente de los equipos, es difícil llegar a la meta propuesta. Esto es lo más interesante de este tipo de juegos.

Aunque voy a colgar un vídeo con algunas de las actividades, os voy a explicar un poco cómo transcurrió la jornada.

Empezamos como de costumbre con nuestro calentamiento. Teniendo en cuenta que la actividad iba a ser de fuerza con los brazos, el calentamiento lo centramos en esos miembros, sobre todo en hombros, brazos y muñecas, finalizando con un doble recorrido por la pista. Esto lo solemos hacer todas las veces antes de realizar una actividad psicomotriz.

Cogimos dos colchonetas y  realizamos diferentes desplazamientos:

- arrastrar la colchoneta con un miembro del equipo encima de la misma hasta el tramo indicado y regresar al punto de partida. A la vuelta tenía que haber cambio de compañero encima de la colchoneta y el primero colaboraría en el transporte. Así se iban alternando y equilibrando los esfuerzos. (trabajamos fuerza y cooperación).
- transportar la colchoneta sin que esta rozara el suelo. El esfuerzo era diferente y tenían que ponerse de acuerdo. Una norma: si alguien se caía tenían que esperar a que se levantara para seguir el recorrido. (trabajamos fuerza, cooperación )
- transportar una pelota sin que se cayera de la colchoneta. En este caso tampoco la colchoneta podía tocar el suelo. Aquí estuvimos trabajando fuerza y equilibrio (a parte de la cooperación).
.transportar la colchoneta por encima de las cabezas. Todos bajo la colchoneta. Consigna: no dejar que ningún componente del equipo se cayera. Para eso había que controlar la rapidez del desplazamiento y el giro a la vuelta.

La experiencia les gustó mucho, aunque a algunos  todavía le puede el instinto competitivo y no admite la "derrota" en el juego.


Aquí os dejo el vídeo. A ver que os parece.



¡¡¡Hasta la próxima sesión!!!







domingo, 8 de abril de 2018

CUMPLEAÑOS DEL MES DE MARZO

En el mes de marzo coincidieron dos alumnos en cumplir años. Lo único que nos pasó es que cumplieron justamente cuando nos fuimos de Semana Santa. Así que esperamos regresar de las cortas vacaciones para celebrarlo juntos. A la vuelta, soplaron la vela los dos a la vez.

Desde el blog volvemos a desearles que sean muy felices durante este nuevo año recién cumplido y que venga lleno de nuevos aprendizajes y experiencias que les hagan crecer más.



¡¡¡A seguir cumpliendo!!!




SALIDA A LA GRANJA-ESCUELA

Coincidiendo con el día del padre, el 19 de marzo tuvimos la salida a la granja-escuela. Ha sido nuestra primera salida del centro y la impresión sobre ella fue muy buena. Los peques se lo pasaron genial.

Salimos en autobús y allí empezó nuestra aventura:





Cuando llegamos a la granja, nos esperaba ya un monitor que estuvo en todo momento con el grupo. Desde el aparcamiento nos llevó a nuestra zona, donde dejarían sus mochilas y desayunarían.



Después de desayunar empezaron a visitar cada zona pudiendo montar a caballo, ver las gallinas, los patos y ocas, las ovejas,  e incluso visitar la zona del huerto, donde les explicaron los distintos tipos de plantación que tenían y cómo conseguían más semillas o plantones  para volver a sembrar.






Después llegó el momento de la comida; no hubo problemas porque los macarrones son plato de buen gusto para la mayoría.





La jornada continuó realizando un taller de pan y de saquitos olorosos, que se llevaron para casa.

Creo que no tengo que decir que se lo pasaron muy bien, aunque ya lo dije al principio. Pero los papis y mamis fueron fieles testigos de la satisfacción con la que llegaron de vuelta a casa.

¡¡¡Así que....hasta la próxima salida!!!




sábado, 7 de abril de 2018

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD EN MARZO. JUEGOS EN EL EXTERIOR

Los que nos seguís, sabéis que hasta ahora sólo había publicado sesiones de psicomotricidad en el pabellón. Pero en esta ocasión, os voy a mostrar una sesión fuera, en el patio de Primaria. Si ya les gusta hacer psicomotricidad dentro del pabellón imaginaros fuera, a la luz del sol y al aire libre. Y claro está, cualquier cambio supone una gran expectación. La sesión se realizó con algún material (concretamente aros).
Durante esta sesión trabajamos los conceptos espaciales: "alrededor" y "grande-mediano-pequeño".
Durante esta sesión estuvo con nosotros un alumno nuevo, cuya estancia en el cole se limitó a dos semanas. Este nuevo compañero se llama Bryan, y le recordaremos siempre.

Además trabajamos los giros de los aros con distintas partes del cuerpo. Esta actividad ya la habíamos realizado en otras ocasiones pero aún así no fue demasiado fácil para todos.






Aquí os dejo el vídeo que recoge algunos de los juegos que realizamos:






DÍA DEL PADRE.

Cada 19 de marzo celebramos una festividad cuyo origen e historia están llenos de curiosidades (detalles que no vamos a desvelar en este momento).

El Día del Padre, como ya habréis podido imaginaros, se celebra en muchos países del mundo en diferentes fechas. En España el día elegido es el 19 de marzo como decíamos antes, en honor a San José. Y para darle "color" a la celebración, solemos acompañarla de un regalo sorpresa.
Los papis así se sienten colmados de atenciones y cariño en un día especial dedicado a ellos.

Nosotros, con todo el cariño del mundo, realizamos con anterioridad en clase nuestro particular regalo. Creo que mis peques  supieron guardar el secreto hasta el final y aguantaron bien para dar su regalo en el momento preciso.

El regalo ya no es un secreto: hicimos una estampación en una camiseta con pintura para telas. Para ello se confeccionó una plantilla (cada nivel eligió la suya) y con un rodillo pudieron estampar la frase y el dibujo que se eligió previamente.

A continuación os muestro algunas fotos del momento de inicio de cada camiseta:


     
     
     





No tengo fotos del resultado final porque con las prisas no me acordé de hacer alguna para que vierais lo molonas que quedaron.

Además hicieron una tarjeta de felicitación con las iniciales SP (super papá).




Espero que los papis se sintieran satisfechos con el regalito sorpresa. Y lo que si  quiero dejar bien claro y hacer especial énfasis en el cariño y entusiasmo que pusieron para hacerlo.

Un abrazo a todos los papis del mundo.